《教育与职业》杂志被评定为“2022年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价”核心期刊

近日，中国社会科学评价研究院正式发布了《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022）》，《教育与职业》被评定为“2022年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价”核心期刊。

中国人文社会科学期刊AMI综合评价，由中国社会科学评价研究院组织开展，是我国人文社会科学期刊的重要评价体系之一。评价院每四年组织一次期刊评价，本次发布的报告经过定性、定量相结合的三轮严格评审，对中国人文社会科学33个学科类的1904种老牌刊、116种新创刊和148种外文刊，共计2168种期刊进行了评价。《中国人文社会科学期刊 AMI 综合评价报告（2022）》共收录了教育学领域的163种期刊，其中，顶级期刊1种，权威期刊3种，核心期刊51种，扩展期刊79种，入库期刊29种。

该评价体系自2014年起，至今已连续开展三次综合评价，《教育与职业》均连续获评“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”核心期刊。