两岸高等职业教育机构运作转型之分析研究

以一所台湾高校创新创业治理精神为借镜

作者:汤尧 来源:第八届海峡论坛•海峡... 发布时间:2016-06-23

两岸高等职业教育机构运作转型之分析研究
——以一所台湾高校创新创业治理精神为借镜

汤尧
成功大学教育所教授兼新闻中心主任

【摘要】创新创业是在这一波两岸高等职业教育中所必须面临的挑战,更是积极协助教育机构面临产业转型升级与加快职业教育改革创新发展的策略之一。当然,全球化的冲击,两岸高等职业教育机构如何截长补短、相互帮衬的经营模式值得探讨,其模式也会牵动两岸学生的交流互动,乃至于合作计画与机构的流动性,但是未来在双学位与双联学位应该是可以进行初步推动的基石。这样以两岸高等职业教育的产学合作表现为基础上,极力透过海内外产官学研网络上,以及老中青校友资源的全面整合,致力在以加值创新模式来培育学生多样化的能力、涵养高阶创业人才,其短期目标似已见成效,其中程目标在创造校园企业,带动两岸合作亦步亦趋的进展中。
换言之,本文欲探究一所台湾高等职业教育机构的创新创业治理精神,以其做一探研个案分析对象。研究结论发现:在其人才养成与训练过程中,积极透过三创课程理论与实习实务、大师传承、创新创业基地实作、进而跨域跨境跨国的培育模式,让其毕业生不仅在台湾是企业的最爱,更要求毕业生能创造全球最爱的企业。
【关键字】创新创业  人才培育  跨域实习
【论文项目】本文为作者参与台湾“教育部”人才培育研究案与创新创业实施作为之资料综整
 
壹、前言
台湾人才培育长期下来有着丰沛的脑力资源,也造就一波波经济与国际的曝光度;然而不可否认地受到几个关键因素的冲击,让这波负责人才培育的高等职业教育机构产生质变与量变。首先就是国际化的冲击,随着数位革命取代学习模式与国际菁英加速流动,致使高等职业教育机构挑战频仍;随高等职业教育普及所带来的市场化冲击,学历文凭优势正逐渐失去学习诱因,更受结构化冲击的影响,促使高等职业教育机构的人才培育需要更具有弹性与竞争力。
2013年始,台湾几所顶尖大学分别提出跨境实习的模式,多数是以前往美国矽谷科园为主,亦有前往欧洲等地的跨境交流实习的模式,部分典范科技大学一悄然而生的跟进,但其实质内容是不一样的,台湾大学的3Dflux团队与听力云、清华博信生技、成功大学矽材料电池团队共通之处即是跨领域跨境取得与世界顶尖实验研究室合作、研发乃至专利申请取得与成立跨国公司;但策略方法与内容模式不尽相同。
成功大学随着多年获英国泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings: THE)表现肯定,成大不仅其产学绩效卓著之优势口碑,更企图透过优秀校友的资源扩大其人才培育的影响力,结合校内(研总、教务处、学务处、三创中心、校友中心与各学术单位),与校外(台湾科技园区、美国科技园区与东南亚校友企业等等),形成具有一条龙联结式的人才培育创新创业之经营模式。换言之,其如何鼓励师生创业并协助产业创新,以人员借调、资金投资、技术入股等方式,进而提供师生教学实习,协助学校研发商品化与技转,发动产业进驻学校成立共同研发中心或实验室,活化校内空间、师生进驻吸引法人企业在校内设立研究中心,教育中心等,扩大捐赠合聘实习之可能性。国际产企业建立技术合作带动产业创新加值与结合学术研究与课程教学的实用性、区域性与国际性的加值人力运用、实现研究成果辅导新创企业,师生转进产业、技术作价股权筹资、创业教育均是验证了教育机构面临产业转型升级与加快职业教育改革创新发展。
贰、背景因素与优势之评估
成功大学自1931年创校至今,由早期工学起家,到今日成为完整之综合型大学,具9个学院、41个系(所)、39个独立所,其优势有:
一、扎实教学研发,奠基人才硬实力
优质深化确保教学与研究品质的教学机制。依据学生基本素养与核心能力,开设对应课程予以评核,使学生能展现多元、优质的学习成果。成大同时具有卓越的研发能量:在22个领域当中,有13个领域于10年内被引用次数进入全世界研究机构前1%;其中工程、材料科学、电脑科学领域,均居台湾领先地位;电机、机械、资讯更位居全台第一。

二、实施全人教育,涵泳人才软实力
学校拥有丰富的文化资产,计分成生态区、古蹟与历史建筑、纪念物以及遍布校园的艺术品等,成为世界顶尖大学难得的特色。历任校长重视文化传承,把成大传统坚实的工学院风味,注入人文艺术的软性元素,校园呈现科技与人文兼融并蓄的亮丽景观。
三、建立创业文化,培育人才创业家
2015年度产学合作计画经费为逼近40亿元,技术移转签约金,自2009 至 2015,连续三年达1亿元以上,产学绩效全台第一。2009年企业研发经费占总研发经费10.83%、2010年占8.88%、2011年占10.69%,2013年占11.76%,2014年占14.06%,2015年占15.12%,已达国际一流大学水平。
参、既有活动课程之评估
成功大学积极建构创造力、创新精神和创业之课程,藉帮助大一生从在校实习迈入第一哩、大二生国内企业领导力学习之第二哩、大三生海外游历实习之第三哩,到大四创新创业实习之最后一哩,不仅达成学用合一之目的,更厚植学生之创业技能。为发掘对创新创业有兴趣且对创业有热诚之学生,提供纵向系统课程设计,及横向系统跨域活动之组合,藉系统化的课程设计、多元学习方式、及多层次活动办理,培养其创新与创业之理论与实务,让同学从中体验创业与经营,进而提升创业成功的机会。主要策略说明如下:
一、纵向系统课程
主要以启发期(通识课程之创新概念发想)、发展期(三创学分学程之核心理论整合)、成长期(精实创业课程之执行孵化),再辅以课程精进(建立课程地图更新机制)、磨课师(MOOCs系列课程)、深化扎根(人才全球扎根实习课程)与相关专题制作与展演观摩;此外,并遴选具有创意及实用价值之作品,联合举办媒合会,吸引创投进场投资,提供优秀作品资金挹注,进而成立新创公司。
二、横向跨域活动
透过办理产业沙龙,进行近距离对谈、交流的机会,进而强化本校师生创业动机与信心。办理产业大师系列论坛与大师传成,以培育社会未来发展所需人才。青年校友社群交流,形成承先启后的正向循环。并举办创意竞赛,发掘优秀团队,栽培更多有创意的青年。创业辅导之创业知识平台、创业经营管理课程、经营诊断服务。
肆、实务运作策略之评估
为达到大学教学与产业无缝接轨,缩短学用落差,培育具有实作力及就业力之优质专业人才。除鼓励各系所依其教育目标、课程特色及产学合作需要规划开设校外实习课程、就辅单位设置之学生志愿性职场体验机会媒合网外,更透过人才全球扎根实习平台,结合境内外校友,提供在校学生境内外精实与扎根之创新创业实习机会。
一、校内实习与企业实习:导入校级研究中心外,另有机械工厂、化工工厂、电机工厂,可让学生实地演练操作,丰富学生实习经验,本校更首创全台大学校院独有的“研究总中心”,辖有分属“人文管理”、“机械材料”、“电机资讯”、“能源环境”、“生技医学”及“功能服务”等六类,共75个中心,亦提供了学子们众多校内实习的机会,进行与产业界的第一类接触。校友担任校友导师,从旁指导,以加速学弟妹之学习脚步。期透过实习生与校友导师的互动,彼此讨论生涯规划、待人处世,以及分享进入社会与工作上的甘苦谈,有助于实习生的人脉拓展及职场态度的养成。
二、海外跨境与跨域实习:遴选技术(或构想)具创新性、具创业潜力或创业中的在校生或团队,远赴美国顶尖大学/实验室/矽谷/NGO参访交流,或至矽谷实习。期透过实际踏入矽谷具创新与领导地位的科技企业参观/实习,与企业负责人或主管交流,深入了解公司文化、工作心得、分享产业技术与产品,感受他们的热情与梦想,以及他们为了实现理想所付出的努力与代价;透过企业参观/实习,与企业负责人或主管交流,开拓国际视野、衔接资深校友珍贵无形资产。
伍、天使金的运作策略分析
俗称No money no talk,好的念想与积极策略作为均需要仰仗基础在有公信力的财务经营,成功大学奠基在“企业最爱”的基础,要为台湾社会造就出“最爱企业”的创业家,希望借由企业校友的资源协助培训创业人才。
一、成立成功天使俱乐部
成功天使俱乐部是一个非营利之公益组织,其成立之宗旨是结合校友的资源协助本校推动新创团队之营运规划与资金募集。其成员由校友中心号召百位在企业界资深有成的校友所组成, 
二、成功创业天使基金
在第一阶段营运成熟后,天使会员依专长分属不同领域之投资小组,组成产业领域委员会,以评估推荐的创业团队。启动募资平台,并由天使俱乐部成员担任新创公司业师的角色,负起辅导及监督之责,在新创公司有需要时,可以整合成大、天使成员及校友会的资源协助公司营运,以提高新创公司的成功机会。
三、前瞻投资运作评估
由成功创业天使俱乐部和成功创业天使基金两个机制分进合击,做到技术、辅导与资金三位一体。提高校园创业成功率,将可在成大校区孕育出校园创业园区,形塑校园创业文化,以培植台湾新兴接棒产业。
陆、综评与结论
成功大学是一所以工科为主的地方型专业高教机构,“成功”转型为全台顶尖且是专业领域最完整的研究型综合大学。在成大蜕变过程中,因能有效运用教育资源,不断提升学术研究和产学研发成果,强化博雅通识及跨领域的课程,涵泳学生综合能力和人文素养,培育出具备关键竞争力的多元化全方位人才。校友在各个层面表现均卓越超群,更可贵的是成大人注重团结合作,传承稳定抗压和创新学习的精神,深获社会各界认同,在各个领域不断开创新局,发光发亮,使成功大学成为企业界的最爱。今提出“成功大学创新创业立方工程专案”,期望借由学校原来优势,汇整既有亮点,开发潜在优势,透过人才培育及实务训练等策略,跨域系统训练,校友导师带领及海外培训、国外视野之开拓,帮学生开更多之窗口、更宽广之视野,加上天使基金之协助,学生、校友之创业能产生更多大家所最爱的企业,作为未来成大进入世界顶尖大学之基石。 
(编者注:本文后面原附有作者接受中评社采访的一篇文章“汤尧:台湾高教陷危机亟待两岸合作”,考虑该文已由中评社公开报道,易于查找,此处略去)

全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长 陈昌智  更多
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